校企合作 产教融合—2021大连市数字贸易协会理事沙龙
2021年10月21下午，由大连市数字贸易协会与协会副会长单位大连职业技术学院共同举办的以“校企合作 产教融合”为主题的2021大连市数字贸易协会理事沙龙在大连职业技术学院召开。本次活动由大连市数字贸易协会会长高炜主持，协会20余名理事及代表出席活动。
大连职业技术学院首先带领与会人员参观学校实训基地，包括“京东校园实训中心”和“老年养护实训中心”。
京东校园实训中心实现了校、企、生三方共赢：一是学生通过企业教师的指导完成京东客户的物流客服业务，提高了职业能力并获得收入；二是中心为学校提供专业教学实训平台和教师企业实践平台，学校引入企业的标准、企业的内容和要求培养学生和教师，提升了人才培养的质量和师资队伍水平，同时为学生提供可持续发展的职业通道，促进就业；三是企业弥补了员工的不足，尤其能补充“双11”“6·18”等业务旺季的用人缺口，提高了企业客户服务的质量。
具体实施过程：每学期的第4周至第16周，实训中心由京东选派优秀的导师进驻学校，同学校教师一道通过跨专业的“双课堂、三阶段”模式对学生进行培养。
“双课堂”即第一课堂和第二课堂。商贸物流专业群市场营销、电子商务等专业学生的《客户满意管理》实训课程由京东老师在第一课堂完成。学生通过获得京东培训和完成京东真实业务完成课程的学习和实践。全校各专业的学生都可以报名在第二课堂参加“京东兴趣班”，学生利用业余时间接受京东的培训，完成京东的业务，提升实践能力和获得收入。
“三阶段”即学生的培训过程包含三个阶段：首先是为期1周的岗前培训，内容包含企业文化、管理制度及基本理论和技能的培训；第二阶段是学生进入工作岗位，在老师的指导下边做边学，获得实践体验，并初步掌握基本技能，这个阶段大约是6周时间；第三阶段是学生独立完成企业业务，熟练掌握和巩固技能，大约需要6周时间。通过三个阶段的实践和培养，学生掌握的技能可以完全达到企业的岗位要求。
京东根据学生的特点，精心设计了教学计划，循序渐进对学生开展培训，培训的内容和要求完全按照企业的标准。2名企业教师作为学生的辅导教师，随时解答学生遇到的难题，随时查看学生的工作回放和工作记录，对学生进行及时分析和指导，学生边做边学、边做边问，实现手把手的“学徒制”培养。
学校安排专任教师配合学生管理和指导，实现校企共同育人。同时专任教师同学生一道接受企业的培训，完成企业的业务，获得了更多的现实案例，提高教师的实践能力。
在京东实训中心实践中考核通过获得企业认可的学生，毕业后直接入职京东，实现就业的直通车。
老年养护实训中心，是2011年获批中央财政支持的国家级实训基地，包括生活护理、生理解剖、疾病照护、心理护理、康复理疗、推拿按摩、急救护理、养老机构管理模拟等8个实训室，面积1030平方米，具备专业教学、实习实训、竞赛训练、职业资格考试、社会服务等功能。能够满足280人同时进行老年生活护理实训、老年心理护理实训、老年疾病护理等实训。
参观结束后，座谈会上，大连职业技术学院杨校长介绍学院过去、现在和未来，指出学校旨在深入推进校企合作向纵深方向发展，广泛开展“订单、定制、定向”培养模式，希望与国内外企业深度融合和广泛合作。与会代表积极发言，希望在“定制、定向”培养模式上建立新的合作机制。
会上，大连职业技术学院副校长李国艳向与会者讲解职业教育管理体制，在一体化职业教育中，要走类型特色的道路。